Nr 20

När blev Nr 20 en magisk siffra? Jag Googlade och fick 325 000 000 träffar och nu kan jag lägga till en också. Blogg nr 20 är den sista bloggen i kursen Digital kompetens och lärande- IKT och pedagogik för det 21:a århundradet, den sista obligatoriska bloggen.

Några ord om kursen... Mitt mål var att höja min digitala kompetens, det är väl enkelt att säga tycker ni säkert. Men det har jag verkligen gjort. Jag har provat på det mesta under web 2.0 där bloggar, dela dokument och bilder samt podcasting givit mig mest. IKT-verktygsavsnitten om lärplattformar och digitala presentationer gav mig mest i det kapitlet. Kunskapen om upphovsrätt och licenser är ovärderlig!

Man kan ju undra varför? Det är inte så konstigt för det är ju precis det här som jag arbetar med och hoppas få arbeta med ännu mer framöver.  Det jag kan bäst (och lär mig mer om varje dag) är lärplattformar och framförallt Ping Pong, i kursen kallad för Bilda. Det har säkert redan framgått av mina tidigare bloggar att jag är med och implementerar Ping Pong i Folktandvården. Detta har verkligen gått hand i hand. Det gör allting lättare på nåt sätt.

Det jag kan minst om är olika format på tex ljud och video. Skulle vilja lära mig mer om hur man konverterar etc, men det får väl bli en annan kurs. Skulle vilja plugga mer pedagogik än vad kursen givit mig men jag har samtidigt lärt mig en del i mitt arbete då vi samtidigt tagit fram 2 webbaserade utbildningar under kursens gång. Arbete och utbildning har verkligen befruktat varandra!

Jag kommer att rekommendera denna kurs till andra och har redan talat mig varmt om den i många sammanhang. Jag har aldrig tidigare läst någon universitetskurs som haft så många praktiska övningar och möjligheter. Jag lyfter på hatten!

Den här bloggen är inte min sista! 

Kreativitetskramp

Jag får ibland kreativitetskramp och en släng har jag nog fått nu. Projektet är godkänt och nu ska det till en muntlig redovisning också. Det borde inte vara så svårt men att göra den lite mer populistisk än projektredovisningen är lite komplicerat. Jag tror jag försöker göra en powerpoint och spelar in mig själv. Jag har tillgång till Office 2007 där Powerpoint har utvecklats och enligt mitt tycke fått en rejäl ansiktslyftning. Hoppas att också få 2010 inom en snar framtid. Hemma strävar jag med Open Office och det är inget hit!

En del av mina kursare har gjort så väldigt fina redovisningar med fantastiska bildspel. Bravo! Jag tror mig vara ganska skaplig på att göra bildspel, trodde åtminstone det innan jag lärde mig och försökte mig på Pecha Kucha. Det var svårt att använda så många bilder var min reflektion då.

Jag ska göra ett försök, jag fortsätter arbetet i morgon, men kommer inte att använda Pecha Kucha då det inte stämmer överens riktigt med mitt sätt att använda PPT. Som jag nämnde i förra bloggen så har jag satt musik till ett bildspel baserat på foton jag tagit. Kanske kan jag använda det på något sätt. Kan man ha två ljudkällor?

Ser i alla fall slutet på tunneln och det som var en sommarkurs från början slutar som en vinterkurs i ett kallt Göteborg. Men snart är det sportlov...
...och sen är det inte långt kvar tills blåsipporna blommar!

Nätverkskraft och förberedelse för avslut

Igår var jag på mitt nätverk, Utbildningsnätverket. I nätverket ingår folk som arbetar med utbildningsfrågor i lite olika roller och för olika företag. Några av företagen är SEB Retails, Varbergs kommun, HSB Göteborg, Telia Sonera med flera. Det är oerhört stimulerande och inspirerande att delta i ett nätverk, för att inte tala om det lärande som uppstår i dialogen.

Gårdagens tema var lärplattformar och hur man formulerar kravspecifikationen inför en upphandling. Vi såg väldigt olika på våra behov, några använder plattformen för kursadministration, några för  produktion av e-utbildningar och några för kompetenshantering. Några har ingen lärplattform ännu men står i startgroparna. Den mesta diskussionen blev runt kompetenshanteringsdelen och möjligheten att kunna göra GAP-analyser för att hitta kompetensutvecklingsbehov hos enskilda medarbetare för att sen kompetensutveckla den enskilda medarbetaren. Det känns väldigt attraktivt att arbeta så. Det får bli fördjupning i någon annan kurs och inte i denna!

Annars väntar jag fortfarande på feedback på mitt projektarbete. Jag vill inte riktigt börja med redovisningsdelen förrän jag fått den. Jag har i alla fall ljudsatt en Powerpoint-presentation för att kolla hur svårt det var och det var inte alls svårt! Men nu är jag ute och cyklar... Försöker i iSpring att göra om PPT:en till Flash och publicera, men lyckas inte. Vad gör jag för fel?

Projektarbetet på g!



Jag är fascinerad av vägar där man inte ser slutet...

 Åh vad jag har jobbat med projektet! Tänk att det alltid är så svårt att komma fram, fram och i mål. I torsdags skickade jag in och som vanligt känns det lite som en seger, men jag har ju inte fått det tillbaka ännu...

Mitt projekt handlar om lärplattformen Ping Pong och möjligheterna för lärare, med fokus på bedömning och examination samt kommunikation. Jag har lärt mig oerhört mycket och samtidigt som jag varit med i produktionen av en webbaserad utbildning i mitt arbete så känns det som om jag kan mycket om lärplattformen nu. Mitt uppdrag just nu är att vara systemadministratör i Ping Pong för Folktandvården Västra Götaland. Mycket av det arbetet har hittills gått ut på att göra smärre förändringar i produktionen och att skicka ut login och lösenord.

Det som blir största utmaningen framöver, när vi ska börja utbilda lärare i plattformen, är att få med de pedagogiska ställningstaganden man ska ta och inte bara de tekniska. Det känns som fokus ofta hamnar på de tekniska. För att skapa möjlighet till ett bra lärande behöver vi använda plattformen till mer än ett  förvaringsrum för kursdokumentation.

Vi behöver ha med en pedagog vid utbildningarna! Dessutom en pedagog som har erfarenhet av webbaserad utbildning och produktion. Är det någon som har planerat och /eller genomfört utbildning för lärare i plattformen Ping Pong?